Historia zmian art. 87
Brzmienie w kolejnych tekstach jednolitych. Data przy wersji to data ogłoszenia tekstu, w którym brzmienie pojawiło się po raz pierwszy; zmiana mogła wejść w życie wcześniej.
-
Obecne brzmienie, od Dz.U. 2015 poz. 163 (ogłoszony 30 stycznia 2015 r.)
Art. 87. (uchylony)
-
Wcześniejsze brzmienie, od Dz.U. 2013 poz. 182 (ogłoszony 7 lutego 2013 r.)
Art. 87. (uchylony).
Co zmieniło się w następnej wersji
Art. 87.
(uchylony).(uchylony) -
Wcześniejsze brzmienie, od Dz.U. 2004 nr 64 poz. 593 (ogłoszony 15 kwietnia 2004 r., w życie od 1 maja 2004 r.)
Art. 87. 1. Nad placówkami opiekuńczo-wychowawczymi sprawowany jest nadzór w zakresie realizacji: 1) standardu opieki; 2) standardu wychowania. 2. Nadzór nad realizacją standardu wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie inspirowanie i badanie stopnia osiągnięcia celów wychowawczych, w szczególności dotyczących: 1) wychowania do godnego, samodzielnego, odpowiedzialnego życia; 2) umiejętności pokonywania trudności życiowych zgodnie z zasadami etyki; 3) umiejętności nawiązywania i podtrzymywania bliskich, osobistych, społecznie akceptowanych kontaktów z rodziną i rówieśnikami, tak aby łagodzić skutki doświadczania cierpienia i separacji oraz zdobywać umiejętności współżycia i współpracy z innymi. 3. Nadzór nad realizacją standardu opieki w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie badanie warunków zaspokojenia potrzeb dzieci ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb bytowych, zdrowotnych, edukacyjnych, kulturalno-rekreacyjnych. 4. Nadzór nad realizacją standardu opieki i wychowania polega na: 1) ocenie działalności wychowawczej i opiekuńczej placówki oraz ocenie efektywności tej działalności; 2) pomocy i współpracy w podnoszeniu kwalifikacji i umiejętności osób zatrudnionych w placówce; 3) proponowaniu innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych oraz inspirowaniu osób zatrudnionych w placówce do podejmowania nowatorskich rozwiązań pedagogicznych i organizacyjnych. 5. Nadzór nad kształceniem w szkołach działających w placówkach opiekuńczo-wychowawczych sprawuje właściwy kurator oświaty na zasadach określonych w przepisach o systemie oświaty. 6. Nadzór nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych ma na celu badanie i ocenę wykonania przez te jednostki ich zadań. 7. W zakresie, o którym mowa w ust. 1 i 6, nadzorowi podlega w szczególności: 1) przestrzeganie praw dziecka; 2) stopień zaspokojenia potrzeb dziecka; 3) przestrzeganie przepisów określających zasady działania placówki. 8. Minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady nadzoru nad przestrzeganiem standardu opieki i wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz nadzoru nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych, uwzględniając prawidłowe funkcjonowanie tych jednostek oraz dobro i prawa dziecka.
Co zmieniło się w następnej wersji
Art. 87.
1. Nad placówkami opiekuńczo-wychowawczymi sprawowany jest nadzór w zakresie realizacji: 1) standardu opieki; 2) standardu wychowania. 2. Nadzór nad realizacją standardu wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie inspirowanie i badanie stopnia osiągnięcia celów wychowawczych, w szczególności dotyczących: 1) wychowania do godnego, samodzielnego, odpowiedzialnego życia; 2) umiejętności pokonywania trudności życiowych zgodnie z zasadami etyki; 3) umiejętności nawiązywania i podtrzymywania bliskich, osobistych, społecznie akceptowanych kontaktów z rodziną i rówieśnikami, tak aby łagodzić skutki doświadczania cierpienia i separacji oraz zdobywać umiejętności współżycia i współpracy z innymi. 3. Nadzór nad realizacją standardu opieki w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ma za zadanie badanie warunków zaspokojenia potrzeb dzieci ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb bytowych, zdrowotnych, edukacyjnych, kulturalno-rekreacyjnych. 4. Nadzór nad realizacją standardu opieki i wychowania polega na: 1) ocenie działalności wychowawczej i opiekuńczej placówki oraz ocenie efektywności tej działalności; 2) pomocy i współpracy w podnoszeniu kwalifikacji i umiejętności osób zatrudnionych w placówce; 3) proponowaniu innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych oraz inspirowaniu osób zatrudnionych w placówce do podejmowania nowatorskich rozwiązań pedagogicznych i organizacyjnych. 5. Nadzór nad kształceniem w szkołach działających w placówkach opiekuńczo-wychowawczych sprawuje właściwy kurator oświaty na zasadach określonych w przepisach o systemie oświaty. 6. Nadzór nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych ma na celu badanie i ocenę wykonania przez te jednostki ich zadań. 7. W zakresie, o którym mowa w ust. 1 i 6, nadzorowi podlega w szczególności: 1) przestrzeganie praw dziecka; 2) stopień zaspokojenia potrzeb dziecka; 3) przestrzeganie przepisów określających zasady działania placówki. 8. Minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady nadzoru nad przestrzeganiem standardu opieki i wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz nadzoru nad działalnością ośrodków adopcyjno-opiekuńczych, uwzględniając prawidłowe funkcjonowanie tych jednostek oraz dobro i prawa dziecka.(uchylony).
